初二阅读短文回答问题 初二英语,阅读短文,并回答问题

作者:匿名      投稿日期:2019-04-02

初二的阅读理解技巧

  抓住文章的题目,每篇文章起码读三遍,筛Xuan文中的重点词语和中心观点,认真审题,完Shan简洁地回答问题等是现代文课外阅读答题技Qiao。  技巧一、抓住题目把握中心思想  Ren何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课Wai阅读时,如果抓住了文章的题目,就能抓住Wen章的灵魂,就可以把握文章的整体。  Ji叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型,Ji叙文的题目一般也分为这几种类型。简析题Mu可以帮助推测记叙文内容,推测文章主题,Ru《月是故乡明》一文,从题目入手分析,可Tui测出本文的中心思想应是借描写明月来表达Dui故乡的思念之情。  说明文的题目往Wang能揭示说明的对象或对象的特征,如《中国Chuan统文化的瑰宝——戏曲》一文,从题目可推Ce出文章说明的对象应该是中国戏曲,说明的Zhong心是中国戏曲的特点。如何把握说明的中心Nei容?考生可沿着题目的内容,理清文章的结Gou,一定要注意总说性的语段、过渡性的语段,Tong常在这样的语段中能找出体现说明对象特征De词语或句子。  议论文的题目往往能Jie示文章论述的话题或文章的中心论点。如《Tan宽容》、《说天才》,这些题目是作者要议Lun的问题,即论题。《宽容是一种美德》、《Tian才就是非凡的傻劲》,这些题目是作者对“Kuan容”和“天才”的看法,即论点。由此可见,Lun题包含着论点,以论题为线索去分析,就能Kuai速找到论点。抓住议论文的中心论点,就抓Zhu了文章的灵魂。  技巧二、由略到精Zui少读三遍  ①文章读三遍:阅读质量De高低往往取决于捕捉信息的多少。中考语文De现代文阅读共有三个课外语段,对于任何一Pian课外阅读,考生都要至少读三遍。  Di一遍略读,整体把握。第二遍精读,带着问Ti、有针对性地阅读。第三遍更换角度,检查Shi卷。如果考生只草草地把文章读一遍,就下Jie论写答案,那么很容易中途受挫,或扭曲自Ji的思考方向,而且也容易忘记自己想表达什Me。  ②画重点词句:考生在阅读语段Shi,可以在重点地方(说明文各段的中心句,Ge段的首括句、尾结句,文中的设问句、过渡Ju;记叙文开头和结尾句、议论抒情的句子、Jing物描写的句子、人物描写的句子、承上启下De过渡句;议论文中标志中心论点的词语,如“Wo认为”、“所以”、“总之”、“可见”、“Zong上所述”等)用铅笔画线,以利于了解、分Xi问题,同时也节省了再次整体阅读的时间,Ti高答题效率。第三遍阅读可根据画线部分快Su浏览,检查回答是否准确。  ③换角Du审题:很多考生对答案检查了很多遍,也没You发现错误,主要原因有两点:一是有些考生Zhi检查答案,而没有再看看问题。二是一直用Tong样的思维方式,考虑问题的同一个角度,当Ran只能得出同样的结果。防止这种错误出现就Yao更换角度,重新审题思考,避免答题的片面Xing,使错误能及时得以纠正。  技巧三、Huan原词句就近找论点  在记叙文阅读和Yi论文阅读中,经常设置如对某个词语的理解、Dui某个语句含义的把握等问题。考生在回答这Yang的问题时,一定要牢记“字不离词、词不离Ju、句不离段、段不离文”。  首先,Zhao到这个词语或句子的出处。把词语或句子还Yuan到文中,然后再思考问题。只有结合具体语Jing,才能准确推断词语的含义,准确了解语句Zai文中所占的位置。考生万不可一见到题就草Lv作答,这样极易断章取义,偏离文章中心。  Qi次,不要随意联系现实。有些考生在回答问Ti时,总喜欢联系现实,当现实与文章内容不Yi致时,总认为文章的作者是错误的,然后就Xiang当然地按照自己的已有认知答题,完全不顾Wen章,这是大错特错的。  再次,遵循Jiu近原则。议论文中经常设置这样的问题:某Mou文字直接证明的道理是什么?某种论证方法De作用是什么?考生在回答时,首先应关注某Mou文字前面或https://www.51danei.com/zddexd/后面是否有说理性文字,如果有......Yu下全文>>

初中语文阅读短文回答问题技巧 20分

  语文阅读题方法归类    一、表达方式:Ji叙、描写、抒情、说明、议论    二、Biao现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前Hou呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、  Lian想、想象、衬托(正衬、反衬)    三、Xiu辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、Yin用、设问、反问、反复、互文、对比、  Jie代、反语    四、记叙文六要素:时间、Di点、人物、事情的起因、经过、结果    Wu、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙    六、Miao写角度:正面描写、侧面描写    七、Miao写人物的方法:语言、动作、神态、心理、Wai貌    八、描写景物的角度:视觉、听Jue、味觉、触觉    九、描写景物的方法:Dong静结合(以动写静)  、概括与具体相结He、由远到近(或由近到远)    十、描Xie(或抒情)方式:正面(又叫直接)  、Fan面(又叫间接)    十一、叙述方式:Gai括叙述、细节描写    十二、说明顺序:Shi间顺序、空间顺序、逻辑顺序    十三、Shuo明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、Xia定义、分类别、作诠释、摹状貌、  引用    Shi四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、Jie局    十五、小说三要素:人物形象、Gu事情节、具体环境    十六、环境描写Fen为:自然环境、社会环境    十七、议Lun文三要素:论点、论据、论证    十八、Lun据分类为:事实论据、道理论据    十Jiu、论证方法:举例(或事实)论证、道理论Zheng(有时也叫引用论证)  、对比(或正反Dui  比)论证、比喻论证    二十、论Zheng方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论Zheng)    二十一、议论文的文章的结构:Zong分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、Di进式。    二十二、引号的作用:引用;Qiang调;特定称谓;否定、讽刺、反语    Er十三、破折号用法:提示、注释、总结、递Jin、话题转换、插说。    二十四、其他:    (Yi)某句话在文中的作用:    1  、Wen首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)  ,Mai下伏笔(记叙文、小说)  ,设置悬念  (Xiao说)  ,为下文作辅垫;总领下文;    2  、Wen中:承上启下;总领下文;总结上文;    3  、Wen末:点明中心(记叙文、小说)  ;深化Zhu题(记叙文、小说)  ;照应开头(议论Wen、  记叙文、小说)    (二)修辞Shou法的作用:  (  1  )它本身的作Yong;  (  2  )结合句子语境。    1  、Bi喻、拟人:生动形象;    答题格式:Sheng动形象地写出了+对象+特性。    2  、Pai比:有气势、加强语气、一气呵成等;    Da题格式:强调了+对象+特性    3  ;She问:引起读者注意和思考;    答题格Shi:引起读者对+对象+特性的注意和思考    Fan问:强调,加强语气等;    4  、Dui比:强调了„„突出了„„    5  、Fan复:强调了„„加强语气    (三)Ju子含义的解答:    这样的题目,句子Zhong往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借Dai、象征等表现方法。...余下全文>>

初二英语,阅读短文,并回答问题

  为你解答。  1、On the eighth of January, 1942.  2、Two. He went to Oxford University and Cambridge University.  3、In 1962.  4、With the help of a machine.  5、At Cambridge University.

八年级英语 阅读短文,回答问题

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八年级 (初二)上册 语文 阅读题 带答案的

  初二语文人教实验版期中复习试题 (答题Shi间:90分钟) 一. 基础知识积累与运Yong(30分) 1. 选出下列加点字注音全Dui的一项( )(2分) A. 震悚(shǒng) Huang谬(miào) 溃退(guì) 锐不可Dang(dǎng) B. 要塞(sāi) 瞥Jian(piē) 惊骇 (gài) 歼灭(qiān) C. Zuo然(yān) 幽咽(yàn) 诘问(jí) Cha使(chà) D. 阡陌(qiān) Ju箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 2. Xia列词语中书写完全正确的一项是( )(2Fen) A. 阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B. Fan躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝 C. 琐屑 Huang急 杀戮 臭名昭著 D. 簌簌 颓唐 An牍 黄发垂髫 3. 下列的字或词语解释You误的一项( )(2分) A. 业已:已Jing 震悚 :身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B. Zuo陌:田间小路。 白丁:平民,这里指没有Shi么学问的人。 C. 丝竹:丝线和竹子。 Feng火:柴火 D. 逾:越过。 幽咽:形容Di微、断续的哭声。 4. 下列句子没有语Bing的一句是( )(2分) A. 同学们以Jing佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B. Kao试能否取得好成绩,取决于平时是否努力。 C. Zhong学生是学习的重要阶段。 D. 我们要注Yi改正并找出作文中的错别字。 5. 对下Mian的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项Shi( )(2分) ①苔痕上阶绿,草色入帘Qing。 ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之Fu贵者也;莲,花之君子者也。 ③苇子还是Na么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。 A ①Dui偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸Zhang ③拟人 C ①排比 ②对偶 ③ 比喻 D ①Kua张 ②对偶 ③反问 6. 下列有关表述,You误的一项是:( )(2分) A. 杜甫De诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安Shi之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以Ji对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其Zhong一首。 B. 《阿长与〈山海经〉》的作Zhe是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小Shuo集《呐喊》。 C. 《爱莲说》与《陋室Ming》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情Gan,我们称这种写法为借物喻人。 D. 《Shi壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两Ju运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象Di写出了“吏”与“妇”的矛盾。 7. 从Shang下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )(2Fen) 学习知识要一点一滴,善于积累,_________________;Ping凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。 A. Neng铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B. Xi小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。 C. Bu显眼的细小石子,却能铺出千里路。 D. Qian里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。 8. Mo写填空:(8分) (1)__________________,Fang草萋萋鹦鹉洲。(1分) (2)自古逢秋Bei寂寥,____________________。(1Fen) (3)“他面如死灰,两只眼上都结着Yi层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎”这句Hua出自_____________的课文《Lao王》,“他”是指___________。(1Fen) (4)《桃花源记》中描写桃花源自然Huan境的美好的句子是__________________。(2Fen) (5)父亲买橘子的“背影”感人至深,“Ta戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉Pao,_____地走到铁道边,慢慢______Shen下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上Na月台,就不容易了。他用两手_____着Shang面,两脚再向上_____;他肥胖的身子Xiang左微倾,显出努力的样子。”(2分) (6)Du甫《春望》一诗......https://www.51danei.com/zyfudf/余下全文>>

八年级英语阅读短文回答问题

  67. Immigration makes the United States a strong nation.  68. No, it is not easy to come to the United States.  69. The government promises free and good education to all children.  70. He came from Austria.  71. People come to the United States to earn money, to give better education to their children or to get a job.

八年级英语 阅读短文,回答下列问题

  By plane.  Because of Robert's suggestion.  Xian入困境;遇上麻烦  No, they don't.

八年级英语阅读回答问题

  参考答案如下:  76. Because the girl whispered something, but the writer didn't understand.  77. Her pen was out of ink and wouldn't write.  78. It was important to stand on our own two feet and be responsible for ours own actions.  79. Because the teacher thought the writer had cheated on the test.  80. Sometimes doing someone a favour can make you into trouble.  81. Yes, I will. Because helping others makes me happy.  Zhu你愉快学习!

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